sábado, 14 de septiembre de 2013


¡Bienvenidos a un nuevo curso!, a partir de este momento os ofreceremos recursos, actividades, enlaces, etc. que te pueden resultar interesantes para trabajar esta asignatura.

Lo primero para empezar a trabajar es disponer de material, por tanto, no debes olvidar llevar el libro y el cuaderno que debe cumplir las normas que aparecen a continuación y que puedes imprimir y pegar en la primera página de tu cuaderno, y que comentaremos en clase.



ASIGNATURA DE BIOLOGIA Y GEOLOGIA 3º ESO
METODOLOGÍA DE TRABAJO

La primera página del cuaderno se destinará a que los alumnos pongan su nombre y el de la asignatura.
En la segunda página del cuaderno deberán figurar estas instrucciones que guiarán el trabajo a lo largo de todo el curso.

INSTRUCCIONES COMUNES A LAS ÁREAS
  • Se trabajará en cuaderno tamaño A4 cuadriculado.
  • El cuaderno de trabajo deberá llevar las actividades numeradas en rojo y se cuidará su correcto orden según las indicaciones dadas en clase.
  • Los enunciados de las actividades deben copiarse a bolígrafo azul o negro.
  • La teoría deberá copiarse a bolígrafo azul o negro.
  • Hay que resaltar las respuestas.
  • Las respuestas se escriben con bolígrafo azul o negro y se corrigen con bolígrafo rojo o verde.

INSTRUCCIONES PROPIAS DE LA ASIGNATURA DE FÍSICA Y QUÍMICA
  • El cuaderno se revisará periódicamente y no necesariamente con aviso previo.
  • Será obligatorio completar cada respuesta con la ampliación dada en la pizarra y tener todos los ejercicios correctamente corregidos y al día.
  • Se dejará un hueco en blanco después de cada actividad para aclaraciones, correcciones o comentarios tras su análisis o corrección en el aula.
  • Todas las explicaciones dadas en clase sobre los contenidos son materia examinable.
  • Los ejercicios de búsquedas de información deberán escribirse a mano después de que elabores tus propias conclusiones y redactes por ti mismo lo que la cuestión te pide. Solo podrán pegarse fotos, nunca textos.
  • Se prestará atención a la ortografía, a la limpieza y a la expresión en las respuestas.
  • Queda terminantemente prohibido arrancar las hojas del cuaderno en las que figuren la fecha y la firma de cada corrección.
  • Es imprescindible la presentación del cuaderno completo para poder aprobar la asignatura

SOBRE LOS EXÁMENES
  • Los alumnos de 3º de ESO realizarán los exámenes en bloc de exámenes o en folio blanco.
  • Es muy importante prestar atención a la correcta redacción de las respuestas, al manejo adecuado del vocabulario de la materia y a la correcta presentación de los contenidos acorde al nivel en el que estamos.
  • En cada control, cada falta de ortografía restará 0,25 puntos a la nota del examen.
  • Cuando un alumno se ve con la necesidad de faltar a un examen, y si dicha falta es previsible, deberá comunicárselo al profesor con antelación, para buscar la mejor solución posible; si no fuera previsible debe traer la justificación en el momento de su incorporación al aula. 

martes, 23 de abril de 2013

A continuación os adjunto el enlace al documento que debéis consultar para realizar el trabajo en torno a la visita que realizaremos a Faunia el viernes 26 de abril.
Las 4 primeras actividades de dicho trabajo las debéis de realizar individualmente y las debéis entregar el día de la salida a primera hora.
En cuanto a la fecha de entrega de la actividad 5, que ya sabéis que se puede hacer individual o en grupos de máximo tres componentes,  se os dirá en el momento en que se os asigne el tema del trabajo

lunes, 15 de abril de 2013

En el siguiente enlace podéis encontrar la presentación del tema 8 que vais a trabajar con Teresa; recordad que para el examen debéis tener este tema trabajado en el cuaderno, utilizando vuestro libro, esta presentación y el resumen de mi página web. También podéis realizar los ejercicios propuestos en la presentación en vuestro cuaderno

martes, 9 de abril de 2013

9 de abril

Es hora de empezar a repasar las evaluaciones que tenéis pendientes, para ello debéis tener en cuenta los siguientes temas:
1ª evaluación
Cuadro de biomoléculas
Diferencias entre célula procariota y eucariota
Diferencias entre célula animal y vegetal
Nombre de los orgánulos, dibujo y función
Definición de nutrición autótrofa y heterótrofa
Concepto de metabolismo celular y tipos
Tipos de tejidos y características de cada uno de ellos
Sistema digestivo: órganos que lo componen  y funciones de cada uno de ellos
Ventilación pulmonar
Intercambio gaseoso

2ª evaluación

Componentes de la sangre y funciones
Partes del corazón
Vasos sanguíneos
Circuito que recorre la sangre
Anatomía del sistema urinario
Formación de la orina
Partes del sistema nervioso central funciones de cada una de ellas
Transmisión del impulso nervioso
Organos de los sentidos, funcionamiento del ojo y del oido
Respuestas voluntarias
El acto reflejo

lunes, 3 de diciembre de 2012

Os recuerdo que en el ejercicio 21 que me tenéis que entregar del tema 3 del libro hay errores en la última columa; los datos correctos son los siguientes:
kcal/kJ
464 / 1949
312 / 1312

253 / 1063
524 / 2200

Es imporante que me entreguéis los ejercicios 21, 22, 23 y 24 en la fecha señalada; 3º A  y 3º B el martes 4 de diciembre t 3º C el miércoles 5 de diciembre.

viernes, 9 de noviembre de 2012

Laboratorios de la semana del 12 al 16 de noviembre

Os recuerdo que esta semana van a hacer las prácticas 3ºA y 3ºC, el grupo de Raúl "Reconocimiento de principios inmediatos" y el de Mercedes "Uso del microscopio óptico". Sería conveniente que los alumnos de este segundo grupo vinieran con lápices de colores. Sería bueno que paséis esta información a vuestros compañeros por si acaso hay alguno que no visita el blog este fin de semana. En los siguientes enlaces podéis ir practicando el enfoque del microscopio y conociendo sus partes


                               Enfoque del microscopio

lunes, 5 de noviembre de 2012

En el lado de la vida

En el siguiente enlace podéis ver el vídeo sobre trasplantes del que tenéis que hacer el trabajo para el lunes 12 de noviembre.