Como ya hemos comentado en clase, os adjunto los temas que incluyen la 1ª, 2ª y 3ª evaluación, que están publicados en el blog hace mucho tiempo, pero para que los tengáis más a mano.
1ª evaluación
Cuadro de biomoléculas
Diferencias entre célula procariota y eucariota
Diferencias entre célula animal y vegetal
Nombre de los orgánulos, dibujo y función
Definición de nutrición autótrofa y heterótrofa
Concepto de metabolismo celular y tipos
Tipos de tejidos y características de cada uno de ellos
Sistema digestivo: órganos que lo componen y funciones de cada uno de ellos (trabajarlo con la diapositiva de mi página web)
Ventilación pulmonar
Intercambio gaseoso
2ª evaluación
Componentes de la sangre y funciones
Partes del corazón
Vasos sanguíneos
Circuito que recorre la sangre
Anatomía del sistema urinario
Formación de la orina
Partes del sistema nervioso central funciones de cada una de ellas
Transmisión del impulso nervioso
Organos de los sentidos, funcionamiento del ojo y del oido
Respuestas voluntarias
El acto reflejo
3ª evaluación
Anatomía de los aparatos reproductores masculino y femenino
El ciclo menstrual (consulta apuntes de mi página web)
El parto
Las técnicas de reproducción asistida
Concepto de salud y enfermedad
Microorganismos patoógenos y vías de entrada con ejemplos
La respuesta inmunológica
Virulencia
Sueros, vacunas y antibióticos
Problemas ambientales: origen, efectos sobre la salud y posibles soluciones
Recomendaciones de salud para los distintos sistemas que forman nuestro organismo
domingo, 14 de junio de 2015
lunes, 18 de mayo de 2015
Cara al examen que vamos a realizar el próximo jueves día 21 de mayo os adjunto el enlace al blog donde podéis consultar los contenidos trabajados de medio ambiente. También debéis repasar las distintas pestañas donde se hace una recopilación de los consejos para el cuidado de los distintos sistemas que forman nuestro organismo.
También os invitamos a que dejéis vuestros comentarios de cada página, siempre constructivos, para que entre todos podamos mejorar este blog, algunos de vuestros compañeros ya lo han hecho. En la evaluación se tendrá en cuenta vuestra participación en dichos espacios.
http://tusaludescosadetodos.blogspot.com.es/
También os invitamos a que dejéis vuestros comentarios de cada página, siempre constructivos, para que entre todos podamos mejorar este blog, algunos de vuestros compañeros ya lo han hecho. En la evaluación se tendrá en cuenta vuestra participación en dichos espacios.
http://tusaludescosadetodos.blogspot.com.es/
miércoles, 29 de abril de 2015
sábado, 25 de abril de 2015
Hola chicos, como ya sabéis el primer parcial de la tercera evaluación es el lunes, recordad que los contenidos que hemos trabajado son:
- Sistema endocrino
- Sistema locomotor
- Aparato reproductor.
También os recuerdo la entrega del mapa mental del aparato reproductor
Para facilitaros el estudio os adjunto un archivo con los músculos y huesos mudos para que podáis practicar
- Sistema endocrino
- Sistema locomotor
- Aparato reproductor.
También os recuerdo la entrega del mapa mental del aparato reproductor
Para facilitaros el estudio os adjunto un archivo con los músculos y huesos mudos para que podáis practicar
lunes, 20 de abril de 2015
Buenas tardes 3º A, como ya hemos comentado en clase debéis trabajar los puntos 1, 2, 3 y 4 del tema 8 y completar el siguiente formulario para la próxima clase
domingo, 19 de abril de 2015
FAUNIA
Con motivo de nuestra visita a Faunia deberéis realizar un trabajo para el cual se os indicarán las pautas más adelante. Mañana debéis elaborar vuestro Cuaderno de campo que debe recopilar los siguientes aspectos:
1. Características generales e historia del parque, matizando bien las diferencias entre este y un zoo tradicional
2. Características generales de los ecosistemas:factores abióticos y listado de especies animales y vegetales características.
3. Ejemplo de al menos dos cadena trófica característica de este ecosistema
4. Descripción detallada, poniendo especial atención en las adaptaciones que tienen, de tres especies animales y otras tres especies vegetales de este ecosistema
5. Problemas ambientales a los que está sometido actualmente cada ecosistema
Podéis descargaros el siguiente modelo y añadir todas las hojas que necesitéis
Con motivo de nuestra visita a Faunia deberéis realizar un trabajo para el cual se os indicarán las pautas más adelante. Mañana debéis elaborar vuestro Cuaderno de campo que debe recopilar los siguientes aspectos:
1. Características generales e historia del parque, matizando bien las diferencias entre este y un zoo tradicional
2. Características generales de los ecosistemas:factores abióticos y listado de especies animales y vegetales características.
3. Ejemplo de al menos dos cadena trófica característica de este ecosistema
4. Descripción detallada, poniendo especial atención en las adaptaciones que tienen, de tres especies animales y otras tres especies vegetales de este ecosistema
5. Problemas ambientales a los que está sometido actualmente cada ecosistema
Podéis descargaros el siguiente modelo y añadir todas las hojas que necesitéis
miércoles, 18 de marzo de 2015
Recuperación de la segunda evaluación
Buenos días chicos,
como sabéis la recuperación de la segunda evaluación es el viernes 20 de marzo. Espero que la preparéis, para empezar con buen pie el nuevo trimestre, por este motivo, y para los más "despistadillos", os dejo la recopilación de los contenidos que hemos trabajado. Todos ellos deben estar en vuestros cuadernos, pero os pongo las referencia de donde los podéis encontrar
1. Aparato respiratorio (libro de texto)
Ventilación pulmonar
Intercambio gaseoso
2. Aparato circulatorio: (resumen en mi página web)
Componentes de la sangre y funciones
Partes del corazón
Características de vasos sanguíneos
Circuitos que recorre la sangre
3. Aparato excretor (libro de texto)
Anatomía del sistema urinario
Formación de la orina
3. Sistema nervioso (libro de texto)
Partes del sistema nervioso central funciones de cada una de ellas (resumen en pág web)
Transmisión del impulso nervioso
Órganos de los sentidos, funcionamiento del ojo y del oido
Respuestas voluntarias e involuntarias
También en este mismo blog podéis encontrar los mapas mentales del tema 3, del que debemos conocer fundamentalmente:
Concepto de dieta equilibrada
Ventajas y características de la dieta mediterránea
Concepto de alimentos transgénicos.
como sabéis la recuperación de la segunda evaluación es el viernes 20 de marzo. Espero que la preparéis, para empezar con buen pie el nuevo trimestre, por este motivo, y para los más "despistadillos", os dejo la recopilación de los contenidos que hemos trabajado. Todos ellos deben estar en vuestros cuadernos, pero os pongo las referencia de donde los podéis encontrar
1. Aparato respiratorio (libro de texto)
Ventilación pulmonar
Intercambio gaseoso
2. Aparato circulatorio: (resumen en mi página web)
Componentes de la sangre y funciones
Partes del corazón
Características de vasos sanguíneos
Circuitos que recorre la sangre
3. Aparato excretor (libro de texto)
Anatomía del sistema urinario
Formación de la orina
3. Sistema nervioso (libro de texto)
Partes del sistema nervioso central funciones de cada una de ellas (resumen en pág web)
Transmisión del impulso nervioso
Órganos de los sentidos, funcionamiento del ojo y del oido
Respuestas voluntarias e involuntarias
También en este mismo blog podéis encontrar los mapas mentales del tema 3, del que debemos conocer fundamentalmente:
Concepto de dieta equilibrada
Ventajas y características de la dieta mediterránea
Concepto de alimentos transgénicos.
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