¡Buenas tardes chicos!
os adjunto el enlace al texto de comprensión lectora del tema 2, que me debéis enviar como archivo Word por correo electrónico a mercedesgosalbez@hotmail.com a más tardar el día 21 de noviembre

1º parcial de Biología 3º eso

¡Buenas tardes chicos!
os recuerdo que este jueves tenemos el primer parcial de la primera evaluación y que debéis repasar el tema 1 completo:
- Tipos de células y sus características
- Partes de una célula eucariota: membrana, citoplasma (con los orgánulos) y núcleo
- Niveles de organización
- Células especializadas y células madre
- Tejidos animales

El día del examen debéis entregar un mapa mental (en A3 ó A4) evaluable  según la "Rúbrica para elaborar un mapa mental en biología" y además debéis tener el cuaderno y el portafolio al día. En este último podéis incluir las células para la mejora de nota (rúbrica para la corrección de la célula)

¡Bienvenidos a la asignatura de Biología y Geología!,
a partir de este momento os ofreceremos recursos, actividades, enlaces, etc. que te pueden resultar interesantes para trabajar esta asignatura.

Lo primero para empezar a trabajar es disponer de material, por tanto, no debes olvidar llevar el libro, una carpeta de fundas y el cuaderno. Este último debe cumplir las normas que aparecen a continuación y que puedes imprimir y pegar en la primera página de tu cuaderno, y que comentaremos en clase.

 BIOLOGIA Y GEOLOGIA 3º ESO

La primera página del cuaderno se destinará a que los alumnos pongan su nombre y el de la asignatura.

En la segunda página del cuaderno deberán figurar estas instrucciones que guiarán el trabajo a lo largo de todo el curso.

• Se trabajará en cuaderno tamaño A4 cuadriculado.
• Las actividades se deben corregir en un color distinto al que se escriben.
• El cuaderno se revisará periódicamente y no necesariamente con aviso previo.
• Será obligatorio completar cada respuesta con la ampliación dada en la pizarra y tener todos los ejercicios correctamente corregidos y al día.
• Se dejará un hueco en blanco después de cada actividad para aclaraciones, correcciones o comentarios tras su análisis o corrección en el aula.
• Todas las explicaciones dadas en clase sobre los contenidos son materia examinable.
• Los ejercicios de búsquedas de información deberán escribirse a mano después de que elabores tus propias conclusiones y redactes por ti mismo lo que la cuestión te pide. Solo podrán pegarse fotos, nunca textos.
• Se prestará atención a la ortografía, a la limpieza y a la expresión en las respuestas.
• Queda terminantemente prohibido arrancar las hojas del cuaderno en las que figuren la fecha y la firma de cada corrección.
• Es imprescindible la presentación del cuaderno completo para poder aprobar la asignatura

SOBRE LOS EXÁMENES

• Los exámenes se realizarán en bloc de exámenes o en folio blanco.
• Es muy importante prestar atención a la correcta redacción de las respuestas, al manejo adecuado del vocabulario de la materia y a la correcta presentación de los contenidos acorde al nivel en el que estamos.
• En cada control, cada falta de ortografía restará 0,25 puntos a la nota del examen.
• Cuando un alumno se ve con la necesidad de faltar a un examen, y si dicha falta es previsible, deberá comunicárselo al profesor con antelación, para buscar la mejor solución posible; si no fuera previsible debe traer la justificación en el momento de su incorporación al aula

Examen final de Biología

Como habéis podido ver en el calendario el examen final es el próximo miércoles día 15 de junio, os dejo aquí una relación de los contenidos incluidos en cada evaluación por si tenéis alguna duda

1ª evaluación

Célula procariota y eucariota

Célula animal y vegetal

Estructura y función de la membrana celular
Nombre de los orgánulos, dibujo y función

Funciones de nutrición y relación celular

Tipos de tejidos y características de cada uno de ellos

Anatomía del aparato respiratorio

Ventilación pulmonar

Intercambio gaseoso

2ª evaluación

Componentes de la sangre y funciones

Partes del corazón

Vasos sanguíneos

Circuitos que recorre la sangre

Anatomía del aparato urinario

Formación de la orina

Cuadro de los nutrientes

Sistema digestivo: órganos que lo componen  y funciones de cada uno de ellos (trabajarlo con la diapositiva de mi página web)

Nutrientes

Anatomía de los aparatos reproductores masculino y femenino

El ciclo menstrual (consulta apuntes de mi página web)

3ª evaluación

Las técnicas de reproducción asistida

El parto

Partes del sistema nervioso central funciones de cada una de ellas

Transmisión del impulso nervioso

Órganos de los sentidos, funcionamiento del ojo y del oido

Respuestas voluntarias

El acto reflejo

Concepto de salud y enfermedad

Microorganismos patógenos y vías de entrada con ejemplos

La respuesta inmunológica

Virulencia

Sueros, vacunas y antibióticos

2º parcial de la 3ª evaluación

Os recuerdo que el lunes 30 de Mayo es el 2º parcial de la 3ª evaluación, el contenido del que os tenéis que examinar es el siguiente:

• Músculos y Huesos
• Sistema endocrino: os adjunto el enlace al resumen de los contenidos más importantes aquellos alumnos que tenéis menos de 4 en el primer parcial debéis 
• La salud

En el caso de que en el examen del primer parcial tengáis menos de un 4 tendréis que examinaros también de:

• Gestación y parto
• Técnicas de reproducción asistida
• Sistema nervioso 
• Órganos de los sentidos

Buenas tardes chicos os envío el enlace para que podáis contestar el formulario después de leer los puntos 2, 3 y 4 del tema 8

Visita a Faunia

Con motivo de nuestra visita a Faunia deberéis realizar un trabajo  para el cual se os indicarán las pautas más adelante. EL martes, durante la visita,  debéis elaborar vuestro Cuaderno de campo que debe recopilar los siguientes aspectos:
1. Características generales e historia del parque, matizando bien las diferencias entre éste y un zoo tradicional
2. Características generales de al menos 4 ecosistemas de los que visitamos en el parque:factores abióticos y listado de especies animales y vegetales características.
3. Ejemplo de al menos dos cadenas tróficas características de estos ecosistemas
4. Descripción detallada, poniendo especial atención en las adaptaciones que tienen,  de tres especies animales y otras tres especies vegetales de este ecosistema
5. Problemas ambientales a los que está sometido actualmente cada ecosistema

Podéis descargaros el siguiente modelo y añadir todas las hojas que necesitéis