Os recuerdo que la semana que viene empieza la segunda ronda de prácticas de laboratorio y por tanto que vuestros cuadernos deben estar al día.

• Práctica 3: debéis buscar fotografías de distintos tejidos animales y hacer los dibujos en el cuaderno de laboratorio, poniendo el nombre del tejido y a ser posible los aumentos a los que se realiza la observación. Además debéis indicar las principales características de cada uno de estos tejidos. Al menos deben estar incluidos los siguientes: epitelial de revestimiento, muscular estriado, oseo compacto, adiposo y cartilaginoso.
• Práctica 4: debéis realizar las preguntas que se incluyen en este enlace 

1º parcial de la primera evaluación

Os recuerdo a todos que el próximo miércoles 23 de octubre haremos el primer control de la primera evaluación de biología. En esta prueba entrará biolementos, biomoléculas, la célula, funciones celulares y  las prácticas 1 y 2 de laboratorio. También este día debéis presentar un dibujo de una célula animal y otra vegetal, cada una de ellas en una cartulina pequeña. Dichas células deben tener marcadas todas sus partes y orgánulos, y al lado del nombre, la función de cada uno de ellos.

El núcleo de la célula

En el siguiente enlace podéis ver un vídeo que nos ha presentado vuestro compañero de 3º C sobre el núcleo celular

La célula

No se os olvide que para consultar la teoría de la célula podéis entrar en mi página web wwww.mercedesgosalbez.com o visitar el siguiente enlace

!ª y 2ª práctica de laboratorio 

Os recuerdo que mañana 10 de octubre hacemos un nuevo turno de prácticas en 3ºB y que el próximo miércoles 16 de octubre la realizarán los alumnos de 3º C.

Los siguientes trabajos deben estar hechos en el cuaderno de laboratorio y entregarlos el día que realicemos la siguiente práctica

- Alumnos que han hecho la práctica  1:

• Página 22 del libro de Física y Química. Actividades 1 y 5.
• Grapar al cuaderno la hoja que os entregó Raúl

- Alumnos que han hecho la práctica 2:

• Completar la función y dibujo de los materiales que te falten de la siguiente lista: Probeta, vaso de precipitado, matraz aforado, Erlen Meyer, bureta, pipeta gotero, vidrio de reloj, mortero, pipeta graduada, varilla, tubo de ensayo, porta, cubre, embudo de decantación y trípode.
• Pegar la hoja con el guión de la práctica en el cuaderno
• Pegar la hoja con las imágenes de los materiales de laboratorio

Biomoléculas

Os dejo el enlace al tema de biolementos y biomoléculas que debéis pasar al cuaderno para la siguiente clase. En este otro enlace os pongo el mismo documento pero en PDF

¡Bienvenidos a un nuevo curso!, a partir de este momento os ofreceremos recursos, actividades, enlaces, etc. que te pueden resultar interesantes para trabajar esta asignatura.

Lo primero para empezar a trabajar es disponer de material, por tanto, no debes olvidar llevar el libro y el cuaderno que debe cumplir las normas que aparecen a continuación y que puedes imprimir y pegar en la primera página de tu cuaderno, y que comentaremos en clase.

ASIGNATURA DE BIOLOGIA Y GEOLOGIA 3º ESO

METODOLOGÍA DE TRABAJO

La primera página del cuaderno se destinará a que los alumnos pongan su nombre y el de la asignatura.

En la segunda página del cuaderno deberán figurar estas instrucciones que guiarán el trabajo a lo largo de todo el curso.

INSTRUCCIONES COMUNES A LAS ÁREAS

• Se trabajará en cuaderno tamaño A4 cuadriculado.
• El cuaderno de trabajo deberá llevar las actividades numeradas en rojo y se cuidará su correcto orden según las indicaciones dadas en clase.
• Los enunciados de las actividades deben copiarse a bolígrafo azul o negro.
• La teoría deberá copiarse a bolígrafo azul o negro.
• Hay que resaltar las respuestas.
• Las respuestas se escriben con bolígrafo azul o negro y se corrigen con bolígrafo rojo o verde.

INSTRUCCIONES PROPIAS DE LA ASIGNATURA DE FÍSICA Y QUÍMICA

• El cuaderno se revisará periódicamente y no necesariamente con aviso previo.
• Será obligatorio completar cada respuesta con la ampliación dada en la pizarra y tener todos los ejercicios correctamente corregidos y al día.
• Se dejará un hueco en blanco después de cada actividad para aclaraciones, correcciones o comentarios tras su análisis o corrección en el aula.
• Todas las explicaciones dadas en clase sobre los contenidos son materia examinable.
• Los ejercicios de búsquedas de información deberán escribirse a mano después de que elabores tus propias conclusiones y redactes por ti mismo lo que la cuestión te pide. Solo podrán pegarse fotos, nunca textos.
• Se prestará atención a la ortografía, a la limpieza y a la expresión en las respuestas.
• Queda terminantemente prohibido arrancar las hojas del cuaderno en las que figuren la fecha y la firma de cada corrección.
• Es imprescindible la presentación del cuaderno completo para poder aprobar la asignatura

SOBRE LOS EXÁMENES

• Los alumnos de 3º de ESO realizarán los exámenes en bloc de exámenes o en folio blanco.
• Es muy importante prestar atención a la correcta redacción de las respuestas, al manejo adecuado del vocabulario de la materia y a la correcta presentación de los contenidos acorde al nivel en el que estamos.
• En cada control, cada falta de ortografía restará 0,25 puntos a la nota del examen.
• Cuando un alumno se ve con la necesidad de faltar a un examen, y si dicha falta es previsible, deberá comunicárselo al profesor con antelación, para buscar la mejor solución posible; si no fuera previsible debe traer la justificación en el momento de su incorporación al aula. 

A continuación os adjunto el enlace al documento que debéis consultar para realizar el trabajo en torno a la visita que realizaremos a Faunia el viernes 26 de abril.
Las 4 primeras actividades de dicho trabajo las debéis de realizar individualmente y las debéis entregar el día de la salida a primera hora.
En cuanto a la fecha de entrega de la actividad 5, que ya sabéis que se puede hacer individual o en grupos de máximo tres componentes,  se os dirá en el momento en que se os asigne el tema del trabajo

Faunia by MercedesGosalbez

En el siguiente enlace podéis encontrar la presentación del tema 8 que vais a trabajar con Teresa; recordad que para el examen debéis tener este tema trabajado en el cuaderno, utilizando vuestro libro, esta presentación y el resumen de mi página web. También podéis realizar los ejercicios propuestos en la presentación en vuestro cuaderno

9 de abril

Es hora de empezar a repasar las evaluaciones que tenéis pendientes, para ello debéis tener en cuenta los siguientes temas:
1ª evaluación
Cuadro de biomoléculas
Diferencias entre célula procariota y eucariota
Diferencias entre célula animal y vegetal
Nombre de los orgánulos, dibujo y función
Definición de nutrición autótrofa y heterótrofa
Concepto de metabolismo celular y tipos
Tipos de tejidos y características de cada uno de ellos
Sistema digestivo: órganos que lo componen  y funciones de cada uno de ellos
Ventilación pulmonar
Intercambio gaseoso

2ª evaluación

Componentes de la sangre y funciones
Partes del corazón
Vasos sanguíneos
Circuito que recorre la sangre
Anatomía del sistema urinario
Formación de la orina
Partes del sistema nervioso central funciones de cada una de ellas
Transmisión del impulso nervioso
Organos de los sentidos, funcionamiento del ojo y del oido
Respuestas voluntarias
El acto reflejo