a partir de este momento os ofreceremos recursos, actividades, enlaces, etc. que te pueden resultar interesantes para trabajar esta asignatura.
Lo primero para empezar a trabajar es disponer de material, por tanto, no debes olvidar llevar el libro,una carpeta de fundas (que podrás compartir con otras asignaturas) y el cuaderno. Este último debe cumplir las normas que aparecen a continuación y que puedes imprimir y pegar en la primera página de tu cuaderno, y que comentaremos en clase.
BIOLOGÍA Y GEOLOGÍA 3º ESO
La primera página del cuaderno se destinará a la portada que puedes diseñar según tus gustos de forma que ella debe figurar el nombre de la asignatura y el del alumno y la sección a la que pertenece.
Dejaremos una hoja en blanco y a continuación estas instrucciones que guiarán el trabajo a lo largo de todo el curso, y que puedes imprimir y pegar o copiar a mano
- Se trabajará en cuaderno tamaño A4 cuadriculado.
- No es necesario copiar los enunciados y las actividades se deben corregir en un color distinto al que se escriben.
- El cuaderno se revisará periódicamente y no necesariamente con aviso previo.
- Todas las explicaciones dadas en clase sobre los contenidos son materia examinable.
- Los ejercicios de búsquedas de información deberán escribirse a mano después de que elabores tus propias conclusiones y redactes por ti mismo lo que la cuestión te pide. Solo podrán pegarse fotos, nunca textos.
- Se prestará atención a la ortografía, a la limpieza y a la expresión en las respuestas.
- Queda terminantemente prohibido arrancar las hojas del cuaderno en las que figuren la fecha y la firma de cada corrección.
- Es imprescindible la presentación del cuaderno para poder aprobar la asignatura
SOBRE LOS EXÁMENES
- Los exámenes se realizarán hoja de examen o en folio blanco.
- Es muy importante prestar atención a la correcta redacción de las respuestas, al manejo adecuado del vocabulario de la materia y a la correcta presentación de los contenidos acorde al nivel en el que estamos.
- En cada control, cada falta de ortografía restará 0,25 puntos a la nota del examen.
- Cuando un alumno se ve con la necesidad de faltar a un examen, y si dicha falta es previsible, deberá comunicárselo al profesor con antelación, para buscar la mejor solución posible; si no fuera previsible debe traer la justificación en el momento de su incorporación al aula
La nota se obtendrá teniendo en cuenta los siguientes aspectos:
•SABER:. La nota vendría de la media de las calificaciones obtenidas por las preguntas asignadas a este criterio en las dos pruebas escritas y los posibles exámenes teóricos realizados al final de cada tema
•HACER: que recoge aprendizaje relacionado con las actividades, productos, proyectos, situaciones de aprendizaje, prácticas de laboratorio, cuaderno… Media de la nota obtenida entre todos los registros llevados a cabo a lo largo de la evaluación (nota del cuaderno, corrección de actividades en clase, cuaderno de equipo, autoevaluaciones de la plataforma digital, prácticas de laboratorio…) y la nota obtenida en los problemas asignados a este criterio en el examen.
•COMUNICAR: que recoge acciones relacionadas con la comunicación lingüística. Media de las notas obtenidas en las comprensiones lectoras, s en los problemas asignados a este criterio en el examen y las exposiciones orales en el aula.
Pesos asignados a cada uno de los bloques a la hora de evaluar
Saber 50 % Hacer 30 % Comunicación 20%
